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1.皮亚杰认为,前运算阶段的儿童思维特征有()。
多选题A. 单维思维~||~多维思维~||~思维的不可逆性~||~思维的可逆性~||~自我中心
2.我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。
填空题3.幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏最有代表性的是哪种游戏?
单选题A. 角色游戏~||~表演游戏~||~结构游戏~||~建筑游戏
4.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在()
单选题A. 分离焦虑的出现~||~独立性的出现~||~手眼协调动作~||~坚持性的出现
5.认知的动机是什么?
填空题6.在实践中如何提高幼儿的言语能力?
填空题7.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。
填空题8.男女同一化
填空题9.3~6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。
填空题10.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是()
单选题A. 马斯洛~||~卡特尔~||~皮亚杰~||~华莱士
11.昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。
单选题A. 运动记忆~||~情绪记忆~||~形象记忆~||~语词记忆
12.以下类型的词语中,儿童首先掌握的是___________。
单选题A. 形容词~||~动词~||~名词~||~介词
13.幼儿园教学中最常使用直观方式,其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?()
单选题A. 实物直观~||~摸象直观~||~言语直观~||~形象直观
14.到3岁时,儿童脑的重量大约是()。
单选题A. 390~||~900~||~125~||~1000
15.幼儿攻击行为的最大特点是()
单选题A. 情绪性~||~目的性~||~破坏性~||~情境性
16.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难,这是因为()。
多选题A. 正迁移~||~负迁移~||~具体迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
17.有些学前儿童表现出以下特征:有较多积极、友好的行为和很少的消极行为,性格一般较外向,不易冲动和发脾气,友好,活泼,爱说话,大胆,有效果的社交技能和策略,有效性、主动性、独立性等都较强,请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此以外的其他几种类型的儿童,并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。
填空题18.根据成就动机理论,学生最可能选择的任务的成功概率为。
单选题A. 25%~||~50%~||~75%~||~90%~||~100%
19.幼儿语言发展中最早产生的句型是()
单选题A. 疑问句~||~陈述句~||~感叹句~||~祈使句
20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:_________ 、_________ 、功能扩散、_________.
填空题
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