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1.简要解释皮亚杰的认知发展理论。
填空题2.免疫器官中,于青春期发育到高峰的是()
多选题A. 胸腺~||~脾脏~||~淋巴结及扁桃体~||~肝胆
3.贾德的概括说所依据的主要是他在1.908年所做的()实验,这个实验被看作是概括化理论的经典实验。
单选题A. 记忆实验~||~水下击靶~||~肯定性训练~||~猫开笼取食的实验~||~小白鼠走迷津
4.幼儿看见天上的云彩,说是"有个小孩在骑马",这是一种()。
单选题A. 注意~||~想象~||~感觉~||~知觉
5.下列说法正确的是()。
单选题A. 婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时问定向~||~4岁以后,儿童开始能够学习对持续时间进行估计~||~儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来~||~5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
6.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。
填空题7.直观教学的类型有()
多选题A. 实物直观~||~模像直观~||~语言直观~||~动作直观~||~电化教具直观
8.儿童思维发生的标志是()。
单选题A. 动作概括的形成~||~直观概括的形成~||~语词概括的形成~||~形象概括的形成
9.简述儿童判断的特点。
填空题10.谈谈如何培养幼儿的注意力
填空题11.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段,以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段?()
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
12.__________是指儿童在一定的社会历史条件下,逐渐独立地掌握社会规范,恰当地处理人际关系,妥善自治,从而能客观地适应生活的心理和行为发展过程,这个过程也称为儿童的社会化。
填空题13.对于儿童之间或简单或复杂的同伴关系的测量,目前心理学界使用的方法技术主要有观察法和__________。
填空题14.有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时,并不表现出伤心的情绪,而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中,会表现出一些回避现象,比如,妈妈等成人注视他时,他们会回避或转身走开。 (1)这样的婴儿,其依恋关系类型是什么? (2)除这一类型外,还有哪两种主要的依恋关系类型? (3)在这三种类型中,哪一种类型在婴儿中是占大多数的?
填空题15.在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用()
单选题A. 越来越~||~始终很大~||~始终很小
16.知识的领会是一个从低级到高级逐渐实现的过程,它分为_________和_________两个阶段。
填空题17.当遇到不熟悉的情景或陌生的物体时,婴儿会主动从信任者那里寻找情绪线索作为行动参照,这种反应称为 。
填空题18.学习“力”这一概念,对学习“重力”产生的影响属于。
单选题A. 概念迁移~||~垂直迁移~||~水平迁移~||~一般迁移~||~具体迁移
19.引发幼儿学习动机可以采取那些措施?
填空题20.幼儿发音的错误大多发生在()。
单选题A. 元音~||~辅音~||~前鼻音~||~齿音
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