1.幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。

2.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. （）

3.简要解释皮亚杰的认知发展理论。

4.结合自己的学习体会，谈谈在巩固知识的过程中取得最佳识记效果的条件。

5.什么是结构游戏？其主要特点是什么？教育作用如何？

6.妈妈语(名词解释)

7.自制力_______的幼儿，对教师禁止的事情往往更充满欲望。

8.大约5个月时，婴儿进入了牙牙学语阶段，自第9个月起，呀呀语的出现达到高峰。 （）

9.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

10.根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。

11.幼儿教育是什么？

12.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

13.就儿童注意发生的先后来说，是（）

14.由外源性刺激引起的微笑是真正的微笑。（）

15.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

16.愤怒、恐惧、悲伤等属于自我意识情绪。

17.对不容易分类的信息，个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

18.4～5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

19.1908年，美国人______出版了《一颗自我发现的心》，引来了全世界心理卫生运动。

20.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）