1.丰富多彩的游戏活动是发展幼儿的创造性思维能力最有效的途径. （）

2.3～6岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

3.普拉奇克根据情绪的__________、__________和__________，把基本的情绪分为八种，即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

4.（）认为人的性本能是最基本自然本能，它是推动人发展的潜在、无意识、最根本的动力

5.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是（）

6.托马斯·切斯根据9个维度的不同组合，将儿童的气质划分为三种类型，即（）。

7.简述儿童记忆策略的发展。

8.从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

9.幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑马”，这是一种（）。

10.道德是一种个体现象。判断对错

11.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________；一是_________ 。

12.（）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

13.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)

14.结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

15.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用（）

16.幼儿美术活动的主要目的是让孩子（）。

17.原始的记忆因素是（）。

18.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有。

19.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种？

20.注意分为__________和__________两种类别。