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幼儿教育心理954道题

1.我们在研究学前儿童心理时,应当实事求是,而不能想当然,这样才符合研究儿童心理的()

单选题

A. 客观性原则~||~活动性原则~||~发展性原则~||~主观性原则

2.儿童心理发展的关键期主要表现在()。

单选题

A. 儿童个性发展上~||~儿童智力发展上~||~儿童语言发展和感知觉方面~||~儿童动作发展上

3.直观教学的类型有()

多选题

A. 实物直观~||~模像直观~||~语言直观~||~动作直观~||~电化教具直观

4.幼儿很容易受到自己的情绪影响,但不能够自我调节。

判断题

5.观察别人的行为方式及其行为后果,并在某种情境中作出或避免做出与之相似的行为,这种学习叫______。

填空题

6.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。()

判断题

7.影响幼儿记忆保持的主要因素有:

填空题

8.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

填空题

9.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有()。

多选题

A. 社会性~||~虚构性~||~自由性~||~愉悦性~||~内在性

10.儿童掌握概念的主要途径有:概念形成和_______。

填空题

11.研究发现,遗忘的发展是不均衡的,遗忘的进程是()。

单选题

A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不遗忘~||~起伏不定

12.定形期是儿童绘画的典型时期,是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。 ()

判断题

13.幼儿的完整学习的概念是建立在()基础上 。

单选题

A. 蒙特梭利教学法~||~皮亚杰认知结构主义~||~格尔曼的情感智力理论~||~加德纳的多元智力观

14.“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。

单选题

A. 广度~||~稳定性~||~选择~||~集中

15.关于男女双性化,下列说法不正确的是()。

单选题

A. 男女双性化指一个人同时具有男性和女性的行为特征~||~男女双性化指一个人同时具有男性和女性的心理特征~||~双性化理论强调进行无性别歧视的儿童教育~||~有研究表明,高智力成就是同糅合两性品质的男女双性化相联系的

16.良好的动机一定会产生好的活动结果。()

判断题

17.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

填空题

18.道德行为是个体道德认识的外在表现,一般分为__________和亲社会行为。

填空题

19.不但关心自己在行动中是否符合道德标准,而且开始关心别人的行为是否符合道德标准,由此产生相应的情绪,这是()幼儿道德感发展的表现。

单选题

A. 小班~||~中班~||~大班~||~小学低年级

20.通过与幼儿进行口头交谈,了解和收集儿童的心理特征和行为特性,这种研究方法叫做____。

单选题

A. 观察法~||~访谈法~||~问卷法~||~实验法

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