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幼儿教育心理954道题

1.如何培养孩子的独立能力?

填空题

2.新生儿生来就会吸吮,食物进入口中会分泌唾液,这属于()。

单选题

A. 条件反射~||~定向反射~||~无条件反射~||~探究反射

3.对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

填空题

4.幼儿阶段开始出现书面语言的发展,其书面语言发展的重点是()

单选题

A. 写字~||~写作~||~识字~||~阅读

5.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

单选题

A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记

6.思维是对事物概括的、间接的反映。()

判断题

7.知识的掌握要经历一系列的过程,其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

填空题

8.需要是个体活动的积极的源泉,在活动中起驱力和推动作用。()

判断题

9.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。

单选题

A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”

10.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。

多选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境

11.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戏。

填空题

12.儿童心理发展趋势和顺序()。

单选题

A. 没有规律~||~根据不同个体而不同~||~大致相同~||~有时相同,有时不同

13.()是自律道德阶段的开始,儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断,不把规则看成是绝对的一成不变的东西,而是同伴间共同约定的,可以修改的。

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段~||~他律道德阶段

14.学生的学习准备包括哪两个方面?()

单选题

A. 动机状态和智力水平~||~原有知识水平和心理发展水平~||~智力因素与非智力因素~||~遗传素质与心理发展水平

15.罗杰斯提倡()的学习观

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~自由学习~||~意义学习

16.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程,是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。

填空题

17.在认知变化的过程中,顺化说明发展,是一种()

单选题

A. 质的变化~||~量的变化~||~大小的变化~||~功能的变化

18.知识的巩固主要通过记忆的过程来完成,记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。

填空题

19.儿童最初的创造想象是()。

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

20.4个月的婴儿对陌生人也会笑,但7~9个月后,婴儿见到陌生人就会感到害怕,这种反应被称为__________。

填空题
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