1.游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式，持这种观点的是。

2.如何指导幼儿进行表演游戏？

3.（）是作为一个有特定性别的人在社会中的适当行为的总和，是人的社会性的一个重要方面。

4.教育心理学研究的核心内容是（）

5.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

6.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

7.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

8.有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。

9.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）

10.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）

11.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中，（）在儿童中所占比例最多。

12.如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹. （）

13.幼儿自言自语的两种形式是__________、__________。

14.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

15.美国心理雪茄奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型？

16.学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

17.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

18.影响问题解决的主要因素包括。

19.古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。判断对错

20.加涅按照学习的结果将学习分为（）。