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1.幼儿美术活动的主要目的是让孩子()。
单选题A. 掌握美术活动的技能技巧~||~画得更像、更好~||~自由地表达自己对世界的认识和内心的情感体验~||~拓展绘画能力
2.学前时期一般是指()。
单选题A. 0~3岁~||~0~6岁~||~0~16岁~||~0~18岁
3.在《自我实现的创造力》一文中明确提出创造性是健全人的本质之一的是()
单选题A. 马斯洛~||~卡特尔~||~皮亚杰~||~华莱士
4.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。()
判断题5.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是()。
单选题A. 陌生情景技术~||~延迟满足实验~||~点红实验~||~两难故事
6.简述影响动作发展的因素。
填空题7.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的()
单选题A. 虚荣心强的表现~||~成就感和好胜心强的表现~||~自信心强的表现~||~焦虑的表现
8.幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是()。
单选题A. 注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配
9.弗洛伊德把人格的发展分为()等几个阶段。
多选题A. 口唇期~||~肛门期~||~性器期~||~潜伏期~||~生殖期
10.幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含()等几种要素。
多选题A. 幼儿~||~教师~||~教学内容~||~教学媒体~||~教学环境
11.儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引,努力控制自己,专心做功课,这是()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~有意注意和无意注意两者均有~||~选择性注意
12.儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是()。
单选题A. 注意的选择性~||~注意的稳定性~||~注意的分散~||~注意的转移
13.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。
单选题A. 生理需要~||~安全和保障的需要~||~求知的需要~||~交往和友爱的需要
14.知识的掌握要经历一系列的过程,其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。
填空题15.属于虫媒传播的疾病是()
单选题A. 百日咳~||~乙型肝炎~||~麻疹~||~流行性乙型脑炎
16.()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?()
单选题A. 差异律~||~活动律~||~感知律~||~组合律
17.虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也具有共同点,表现在()。
多选题A. 开始进步快~||~中间有一个高原期~||~后期进步较慢~||~总趋势是进步的~||~有时出现暂时的退步
18.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. ()
判断题19.幼儿的无意想象有哪些特点
填空题20._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
填空题
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