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1.个性的调节系统以()为核心。
单选题A. 需要~||~动机~||~理想~||~自我意识
2.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()
单选题A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长
3.简述儿童记忆策略的发展。
填空题4.幼儿的社会性动机主要有哪些?举例说明。
填空题5.美国心理学家()认为,游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。
单选题A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德
6.幼儿自言自语的形式主要有_______和_______两种。
填空题7.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。
单选题A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价~||~认知、领会、运用、分析、综合、评价~||~领会、认知、分析、运用、综合、评价~||~领会、认知、分析、综合、运用、评价
8.儿童在熟悉了“胡萝卜”、“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”这属于()
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习~||~相关类属学习
9.简述影响儿童自尊发展的因素。
填空题10.通过()幼儿可以获得初步的动觉经验
单选题A. 定向~||~模仿~||~整合~||~熟练
11.3-6岁儿童占优势地位的注意是()
单选题A. 有意后注意~||~内部注意~||~有意注意~||~无意注意
12.社会成员在社会生活中,为了维持公共利益,维持社会秩序而必须遵守的行为准则,我们称之为_______。
填空题13.儿童最初的创造性想象是()
单选题A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象
14.1908年,美国人______出版了《一颗自我发现的心》,引来了全世界心理卫生运动。
填空题15.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()。
单选题A. 陌生情境技术~||~延迟满足实验~||~点红实验~||~两难故事
16.有些学前儿童表现出以下特征:有较多积极、友好的行为和很少的消极行为,性格一般较外向,不易冲动和发脾气,友好,活泼,爱说话,大胆,有效果的社交技能和策略,有效性、主动性、独立性等都较强,请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类?请说出除此以外的其他几种类型的儿童,并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。
填空题17.幼儿语言发展中最早产生的句型是()
单选题A. 疑问句~||~陈述句~||~感叹句~||~祈使句
18.儿童心理发展的关键期主要表现在()。
单选题A. 儿童个性发展上~||~儿童智力发展上~||~儿童语言发展和感知觉方面~||~儿童动作发展上
19.心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。
单选题A. 观念性~||~内潜性~||~简缩性~||~整体性~||~展开性
20.新生儿出生时身高约为()
单选题A. 30cm~||~40cm~||~50cm~||~60cm
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