1.（），幼儿自觉的行动目的逐渐形成。

2.幼儿园教育史（）的奠基阶段

3.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（）

4.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

5.“人之初，性本善，性相近，习相远”是指（）对人发展的作用

6.西方儿童心理学的鼻祖是（）。

7.常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”，是区分自己与他人的观点，并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为（）。

8.自我包括___________、___________、___________三个成分。

9.假定某一幼儿不喜欢从事绘画活动，试分析导致结果的可能原因主要有哪些？

10.简述影响儿童攻击性行为的主要因素。

11.幼儿美育措施有哪些？请举例说明。

12.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

13.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

14.幼儿个性初具雏形发生在（）。

15.以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素？___________。

16.创造性思维简单地说就是在创造性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新颖性，三是_________，四是_________。

17.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在（）

18.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）

19.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。

20.在掌握概念上，幼儿总是（）。