1.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

2.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）

3.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

4.简述幼儿形成的基本认知能力。

5.哺乳的关键期是（）

6.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的？（）

7.活动律是什么？

8.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。

9.运动技能形成与发展的阶段（）

10.加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。

11.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类？请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

12.心理学领域所说的气质是与个体生理特征，特别是与脑神经活动特征紧密联系的心理活动的动力特征，主要在后天因素的影响下发展起来的。 （）

13.注意分为__________和__________两种类别。

14.幼儿教育心理学常用的研究方法有_________、_________、_________、_________、_________、_________等几种。

15.简述影响早期良好亲子关系的因素。

16.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

17.注意是一种（）。

18.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室，使心理学成为一门独立学科的心理学家是（）。

19.简述如何提高幼儿的言语能力？

20.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。