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1.学习动机的作用有。
多选题A. 激活功能~||~定向功能~||~强化功能~||~同化功能~||~调节功能
2.通常人们沮丧总是由__________直接引发的,幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。
填空题3.动机可以激发活动,一般来说动机越强,付出的努力也将越大。()
判断题4.幼儿教育研究的最基本的方法是 ()
单选题A. 观察法~||~实验法~||~调查法~||~作品分析法
5.下列哪一条符合儿童动作发展的规律?()
单选题A. 从局部动作发展到整体动作~||~从边缘部分到中央部分~||~从粗大动作发展到精细动作~||~从下部动作发展到上部动作
6.认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
填空题7.对人的成长和发展有重要意义的是()
单选题A. 遗传基因~||~环境~||~游戏~||~自然成熟
8.如何培养幼儿的记忆?
填空题9.儿童自我意识萌芽最重要的标志是()。
单选题A. 会叫“妈妈”~||~思维出现~||~学会评价~||~掌握代词“我”
10.心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为()两种。
单选题A. 积极型和消极型~||~紧张型和放松型~||~理智型和情绪型~||~内倾型和外倾型
11.()是认识活动的开端。
单选题A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象
12.遗传具有重要作用,它是儿童心理发展的自然前提。 ()
判断题13.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价问的关系?
填空题14.爱因斯沃斯测量出的依恋的三种类型中,()在儿童中所占比例最多。
单选题A. 焦虑回避型~||~安全依恋型~||~焦虑反抗型~||~被动退缩型
15.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的品德发展阶段是。
单选题A. 依从~||~认同~||~内化~||~服从~||~从众
16.影响幼儿操作技能形成的因素有()。
多选题A. 知识经验~||~准确地示范与讲解~||~必要而适当的练习~||~充分而有效地反馈~||~必要的硬件条件
17.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题,如具有较强的攻击性。 ()
判断题18.()是对头脑中已有的形象进行加工,重新组合成为新形象的过程。
单选题A. 想象~||~表象~||~梦想~||~创造性
19.简述依恋及其表现。
填空题20.强调学习者的主体作用,强调学习的主动性,社会性和情境性是哪一个理论()
单选题A. 信息加工学习理论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~社会学习理论
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