1.原始的记忆因素是（）。

2.讲述法的要求不包括（）

3.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化（）

4.动机可以激发活动，一般来说动机越强，付出的努力也将越大。（）

5.幼儿教育是什么？

6.心理学家皮亚杰认为，游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法，是巩固和扩大概念、技能的方法，是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此，皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。（）

7.根据记忆是否需要意志的努力，可以分为________、________。

8.喜欢与小朋友一起玩，不愿意单独玩，不管遇到生人、熟人都主动打招呼，适应快，不怯场，则其所属的气质类型为（）

9.简述影响儿童自尊发展的因素。

10.幼儿最初的美感是（）开始的。

11.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。

12.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现"知觉"活动的是（）

13.西方儿童心理学的鼻祖是（）。

14.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

15.在白布上，显示紫色的茄茄子，这样的贴绒教具运用了（）感知规律

16.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

17.幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大。（）

18.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

19.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

20.简述需要、诱因与动机的关系。