1.（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。

2.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

3.下面属于4～5岁幼儿想象特点的是（） ？

4.幼儿美感发展的主要特点有：_________性、_________性、_________性、_________性、_________性、_________性。

5.以下最早产生的动作是（）。

6.人的一生中，智力发展最为迅速的时期是___________。

7.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

8.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，其中具体运算阶段为几岁到几岁？（）

9.对自己做成的事感到自豪,完成了一件作品很兴奋,不但自己欣赏,还主动向别人介绍,这是幼儿的（）

10.美国人本主义心理学家奥苏伯尔认为，人的需要是分成多个层次的，低层次的需要得到一定程度的满足后，才有可能产生更高层次的需要。（）

11.道德是一种个体现象。判断对错

12.通常人们沮丧总是由__________直接引发的，幼儿的沮丧情绪常常和家庭中的__________不良或突然的__________有关。

13.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请就这些长期与父母分离的婴幼儿现状，分析以下问题：(1)爱因斯沃斯将依恋分为几大类型？这些留守婴幼儿更有可能成为其中哪些类型的儿童？(2)从依恋特征来分析，这些留守儿童有可能出现哪些问题倾向？

14.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）

15.过度学习是什么？

16.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。

17.________教育是一切教育的基础。

18.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

19.教师这一教学过程中的要素涉及的内容有。

20.最早进行感觉统合训练的心理学家是（）。