1.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

2.当刺激多次出现后，主体就不会再产生这样的变化，或是反应下降，这种定向反应的消失或下降称为“__________”。

3.学习困难综合症的主要表现包括。

4.处于服从阶段的儿童的规范行为具有（）等特点

5.遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。 （）

6.班杜拉的社会学习理论认为，环境、人和_______三者是交互作用的，人的行为是人借助于内部认知因素与环境相互作用的结果，也是儿童对榜样行为进行观察学习的结果。

7.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。

8.智力的含义是什么？怎么判断一个人的智力发展水平？有人说：“知识越多的人，智力水平就月高。”这句话对吗？为什么？

9.简介听觉的保护措施有哪些？

10.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。

11.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于（）

12.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

13.（）认为游戏不是发泄精力，而是松弛、恢复精力的一种方式

14.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

15.幼儿记忆的发展特点是（）。

16.简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

17.动机的种类有好多，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我提高动机。（）

18.人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。

19.__________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。

20.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系，妥善自治，从而客观地适应社会生活的心理发展过程是（）