1.自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。

2.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展（）。

3.恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。

4.简要说明品德四要素的关系？

5.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的________对幼儿实施的一种教育，是通过发展_________、_________来开启幼儿_________的教育。

6.新生儿出生时身高约为（）

7.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（）

8.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （）

9.研究发现，遗忘的发展是不均衡的，遗忘的进程是（）。

10.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

11.概念同化的典型方式（）

12.哺乳的关键期是（）

13.借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”；把枣树、杨树、银杏、按树等依据其有根、木质茎、叶等共性归在一起，称之为“树”。这体现了思维的（）。

14.幼儿具有无限的想象力，他们的想象大多是创造想象，而不是再创造想象。（）

15.广义的学前期，是指（）。

16.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

17.在自由活动或进行绘画，手工活动，结构游戏时，独立性强的幼儿：（）

18.有关道德的心理成分组成，目前看法不一，较为普遍的观点是将道德分成____________________ 、__________和道德行为。

19.幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。

20.举例说明培养幼儿求知兴趣的有效措施和方法