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幼儿教育心理954道题

1.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2~7岁儿童的思维处于()。

单选题

A. 感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段

2.注意力在同一活动范围内所维持的时间的长短指的是()。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的选择性~||~注意的分配~||~注意的广度

3.幼儿记忆发展的主要特征有哪些?

填空题

4.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 ()

判断题

5.口头语言发展的关键期是()

单选题

A. 1岁~||~2岁~||~3岁~||~4岁

6.下列说法正确的是()

单选题

A. 实物直观可以使人观察到事物的本质特征~||~实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲~||~模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例~||~言语直观比实物直观更生动形象

7.幼儿的交往对象主要是()。

多选题

A. 父母~||~教师~||~同伴~||~同性~||~异性

8.妈妈带领幼儿到了别人家庭(幼儿感到陌生的亲戚家)玩,到了晚上,幼儿便焦虑不安,吵着要回自己家去睡觉,这种焦虑是()

单选题

A. 特质性焦虑~||~分离焦虑~||~陌生人焦虑~||~情境性焦虑

9.环境对儿童心理发展的影响主要体现?

填空题

10.先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的__________规律。

填空题

11.一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。

单选题

A. 横向研究设计~||~纵向研究设计~||~观察法~||~个案研究

12.在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立学科的心理学家是()。

单选题

A. 韦伯~||~荣格~||~华生~||~冯特

13.遗忘分为两类,一类是_________,另一类是_________。

填空题

14.强调榜样对幼儿学习影响的是()

单选题

A. 行为主义~||~成熟主义~||~精神分析学派~||~认知发展学派

15.美的不同表现形式有()。

多选题

A. 自然美~||~社会美~||~艺术美~||~表面美~||~直率美

16.教学环境包括物质环境和______两个方面,前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等),后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

填空题

17.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的?()

单选题

A. 系统的教师指导~||~听凭幼儿独立发现~||~幼儿的自我指导~||~教师对幼儿自我发现的指导

18.人类学习与动物学习的本质区别主要是()

多选题

A. 由经验反复引起的~||~以语言为中介~||~积极主动~||~掌握社会经验

19.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。 ()

判断题

20.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外,还有()。

多选题

A. 活动一游戏性~||~指导一模仿性~||~直观一操作性~||~经验一间接性~||~程序一计划性

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