1.儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。

2.（）是失去自己心爱的对象(人或物)或在自己的理想或愿望破灭时所产生的情绪体验。

3.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如。

4.幼儿的无意想象有哪些特点

5.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类？请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

6.一般来说，质化研究更多倾向于采用（），目的在于探明儿童的动态发展过程。

7.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

8.影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是__________；二是__________。

9.幼儿学习的主要方式是（）

10.对子女进行良好教育的根本性原则是（）

11.道德包括哪些心理成分？这些心理成分之间的关系是什么？

12.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价问的关系？

13.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段？（）

14.简述儿童自我评价发展的特点。

15.呀呀语

16.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）

17.下列选项中，属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

18.简要说明品德四要素的关系？

19.属于让幼儿直接感知认识对象的方法师（）

20.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养。