1.注意的两个主要特点是（）。

2.直观动物思维

3.社会交往对儿童心理发展的作用：

4.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。（）

5.中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音，并能产生相应的联想。（）

6.如果在幼儿园，一个小孩不和其他小朋友一起玩，而是自己在一个角落自己玩。你怎样看待这样的孩子？

7.有的幼儿园孩子毕业后，对幼儿园老师的感情迅速变化，不再依恋、崇拜老师了。这说明幼儿园教师对幼儿的影响是短暂的、表面的。（）

8.语言文学符号所表述的新知识能够与学习者认知结构中已有的有关旧知识建立一种实质性的和非人为的联系的学习称为（）

9.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

10.妈妈语(名词解释)

11.奥苏泊尔依据（），把学习分成接受学习和发现学习

12.有些学前儿童表现出以下特征：有较多积极、友好的行为和很少的消极行为，性格一般较外向，不易冲动和发脾气，友好，活泼，爱说话，大胆，有效果的社交技能和策略，有效性、主动性、独立性等都较强，请问这类儿童属于同伴关系五种类型中的哪一类？请说出除此以外的其他几种类型的儿童，并指出其中哪几类儿童属于同伙关系不良儿童。

13.关于气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。

14.掌握若干概念之间关系的学习称为（）

15.以下类型的词语中，儿童首先掌握的是___________。

16.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

17.婴儿注意人脸主要是注视脸的（）。

18.谈谈幼儿自我意识的发展。

19.整个幼儿时期，幼儿是以创造想象为主的。

20.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）