1.陷入沮丧中的幼儿可能会不时地哭哭啼啼，整个人显得毫无生机，但也有的幼儿变得易怒，敏感或多动，这是：（）

2.在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的？（）

3.大约6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为自发性微笑。 （）

4.根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

5.认知和知识含义分别是什么？二者的关系是怎样的？

6.照评价的目的与评价进行的时间不同，可分为（）

7.小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是（）。

8.八九个月以前的婴儿就有客体永久性的认识。 （）

9.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。

10.马斯洛认为，人具有七种基本需要，其中被称为缺失需要的有。

11.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

12.注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。

13.一般说,儿童与成年人的创造性思维存在着本质上的差别. （）

14.问一个3岁的儿童“你有姐姐吗？”，他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”，他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。

15.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（）。

16.对注意力缺失的幼儿的矫治，主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

17.简述培养幼儿智力的有效措施与方法

18.下面这个事例说明了什么？宋朝有个“神童”方仲永，幼小聪慧，五岁赋诗，文才过人，深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪，就带着他到处炫耀，不加调教。到了20岁，王安石再见他时，发现他跟其他普通人一样，竟一事无成。

19.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

20.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。