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幼儿教育心理954道题

1.由于言语活动的表现形式各有不同,而可分为__________、__________、__________。

填空题

2.我国师幼关系的主要类型包括()、()、()、()。

填空题

3.孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是()。

单选题

A. “真香!”~||~“我要吃!”~||~“这是什么?”~||~“这儿有个苹果。”

4.儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是()。

单选题

A. 2~3岁~||~3~4岁~||~4~5岁~||~5~6岁

5.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。

填空题

6.()是认识活动的开端。

单选题

A. 感知觉~||~注意~||~思维~||~想象

7.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. ()

判断题

8.简述幼儿注意发展的一般趋势。

填空题

9.知识的掌握要经历一系列的过程,其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

填空题

10.下列与构建主义理论观点一致的是()

单选题

A. 学习过程是自己对意义的理解过程~||~学习不依赖学习者从前的经验~||~学习是接受知识~||~学习者必须建构起自己的意义

11.班杜拉认为,儿童是通过______而习得新行为。

填空题

12.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

填空题

13.对注意力缺失的幼儿的矫治,主要是控制和改善幼儿的__________。采取的方法有__________,__________,__________等。

填空题

14.儿童记忆容量的增加,主要在于()。

单选题

A. 记忆范围的扩大~||~记忆广度的扩大~||~工作记忆的出现~||~把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

15.过度学习是什么?

填空题

16.学生的学习准备包括哪两个方面?()

单选题

A. 动机状态和智力水平~||~原有知识水平和心理发展水平~||~智力因素与非智力因素~||~遗传素质与心理发展水平

17.世界教育改革的趋势有()

多选题

A. 教育人文化~||~教育化~||~教育民主化~||~教育多元化

18.根据动作对环境的依赖程度的不同而划分的运动技能是哪两种?

单选题

A. 闭合性运动技能与开放性运动技能~||~连续型运动技能与间断型运动技能。~||~闭合性运动技能与开放性运动技能~||~徒手性运动技能与器械性运动技能

19.幼儿的思维主要是()。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~儿童思维

20.儿童亲社会行为产生的基础是()。

单选题

A. 移情~||~自我意识~||~态度~||~认知

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