1.李老师“就学校发展决策、教育教学管理和涉及教职工切身利益等校务公开问题”向学校提建议，李老师的做法是（）。

2.情绪理解

3.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

4.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

5.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （）

6.幼儿教育心理学研究内容是什么？

7.世界教育改革的趋势有（）

8.下列不是创造性思维的特点是（）

9.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色、声音、气味等个别属性的反映，是（）。

10.简述儿童判断的特点。

11.用来研究儿童的自我控制能力及其行为发展的实验方法是（）。

12.研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）。

13.良好的依恋关系是如何对儿童的发展起作用的？

14.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。

15.幼儿活动室以______为宜，每个儿童占地面积平坃为______。

16.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）

17.儿童心理发展潜能的主要标志是（）。

18.需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。（）

19.人生头2-3年心理发展的集中成就表现在（）

20.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（）