1.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

2.需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。（）

3.有规则游戏主要包括_________、_________、_________等几类。

4.秋季运动会结束了，三班的同学比较沮丧，他们的成绩比原来差了很多。但是班主任和大家分析了原因以后，大家很快找到了症结，定好了下次一定要取得好成绩的目标，并做出了具体的计划，大家又精神抖擞。此时的班集体属于（）。

5.影响怖幼关系的因素有哪些？

6.“心的组成成分是各种官能，它们遵循着用进废退的原则。”这是（）的观点。

7.思维是对事物概括的、间接的反映。（）

8.性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括__________、__________和性别行为模式等三方面。

9.学前阶段美的启蒙重在培养（）

10.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

11.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

12.儿童气质类型差异的稳定性证明，影响儿童身心发展的最重要因素是（）。

13.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）

14.幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式？（）

15.简述幼儿注意发展的一般趋势。

16.眼手协调动作出现在（）。

17.幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大。（）

18.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。

19.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是（）

20.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。