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幼儿教育心理954道题

1.简述儿童自我评价发展的特点。

填空题

2.当你中途离开影院,在强阳光下,反而什么也看不清,但过一会儿,视力就恢复正常。这是因为感觉具有()。

单选题

A. 明适应~||~对比~||~暗适应~||~疲劳

3.幼儿期儿童的主导活动是()。

单选题

A. 学习~||~游戏~||~运动~||~玩耍

4.加里培林将心智动作的形成分成()等几个阶段。

多选题

A. 活动的定向阶段~||~物质活动或物质化活动阶段~||~出声的外部言语活动阶段~||~无声的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段

5.记忆是过去经验在头脑中的__________和__________。

填空题

6.口头语言发展的关键期是()

单选题

A. 1岁~||~2岁~||~3岁~||~4岁

7.简述幼儿形成的基本认知能力。

填空题

8.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是()

单选题

A. 长方形~||~三角形~||~梯形~||~圆形

9.根据人的记忆内容的不同,可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

填空题

10.布卢姆把认知学习从低到高依次排列为()。

单选题

A. 认知、领会、分析、综合、运用、评价~||~认知、领会、运用、分析、综合、评价~||~领会、认知、分析、运用、综合、评价~||~领会、认知、分析、综合、运用、评价

11.简述抚摸对婴儿发展的作用。

填空题

12.斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”,他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学,以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是()

多选题

A. 小步子逻辑序列~||~要求学生作出积极反应~||~及时反馈~||~学生自定步调~||~低的错误率

13.心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。

单选题

A. 观念性~||~内潜性~||~简缩性~||~整体性~||~展开性

14.幼儿教育是什么?

填空题

15.记忆策略在学步幼儿阶段就已经产生了。

填空题

16.头脑风暴应遵循()原则

多选题

A. 畅所欲言~||~标新立异~||~多多益善~||~改进补充

17.儿童神经系统发育是一个动态发展的过程,仅仅表现在微观上的可塑性方面。 ()

判断题

18.幼儿园教育评价是对进行的评价。()

单选题

A. 幼儿园课程~||~幼儿园一日活动~||~幼儿园教师和幼儿~||~幼儿园各方面的工作

19.学前教育的目标应该面向未来,以适应未来社会的发展,它应具备()

单选题

A. 发展性~||~社会性~||~前瞻性~||~连续性

20.幼儿的交往态度主要表现为他们在社会交往过程中的_______以及对他人的主动交往所作出的_______反应。

填空题
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