1.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

2.兴趣有三个特点：________、________和________。

3.儿童亲社会行为产生的基础是（）。

4.在发言中喜欢提出与别人不同的观点,敢于对教师和小朋友的观点提出疑问,这表明幼儿（）

5.早期运动经验丰富的婴儿，对______更敏感，表现出的恐惧也越少。

6.幼儿心理学研究儿童的年龄范围是 。

7.男女同一化

8.学习知识的目的在于（）

9.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价问的关系？

10.从幼儿听觉发展的角度讲，下列说法正确的是（）。

11.“警示教育”所产生的强化作用属于（）

12.下列对运动技能的描述错误的是（）

13.对问题作出反应时，能从多个角度、多个维度去考虑，而不只是拘泥，于某一个范围或维度，这描述的是创造性思维的_________特点。

14.气质更多地受到生物性因素的制约，因此不容易发生变化

15.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中，第二部分是“教育内容与要求”，在该部分主要说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做是的作用。（）

16.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）

17.简述学前儿童发展心理学的研究任务。

18.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

19.掌握学习教学模式由心理学家（）提出的

20.按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。