1.我国古代的教育专著而且是世界上最早的教育专著（）

2.接受学习是把别人的经验转化成自己的经验的学习方式。（）

3.简述幼儿移情能力发展的特点。

4.（）是伴随道德认知产生的，是由人的道德需要是否得以实现而引起的内心体验。

5.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难，这是因为（）。

6.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

7.注意的分散与注意的转移是不同的概念，其中__________是被动的，__________是主动的。

8.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

9.下面这个现象说明了什么？教师应如何加以注意，试举例。在幼儿园，小班孩子常在午睡后将左脚的鞋穿在右脚上，将右脚的鞋穿在左脚上，即使教师告诉他这只鞋是左脚的，他也会出错。而大班孩子很少出现这种现象。

10.连续型操作技能是由一系列连续动作组成。换言之，操作动作本身是连续性的，如。

11.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

12.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）

13.皮亚杰认为认知发展的基本过程是“同化”、“顺应”，是一个不断建构的过程。

14.前运算阶段发生在（）。

15.社会测量技术是要求儿童自己主观来评价对同伴的喜欢程度的方法，主要包括一__________和 两种。

16.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

17.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的？（）

18.问题情境是什么？

19.我们在研究学前儿童心理时，应当实事求是，而不能想当然，这样才符合研究儿童心理的（）

20.幼儿文学对语言的要求是（）