1.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难，这是因为（）。

2.（）指在静止的背景上，是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律？（）

3._________是领会知识的初级阶段。

4.照评价的目的与评价进行的时间不同，可分为（）

5.我国幼儿汉语发音的特点有哪些？

6.我国师幼关系划分为__________、__________、__________、__________。

7.知识的掌握要经历一系列的过程，其中 、巩固与_________是最基本的三个环节。

8.幼儿最初的美感是（）开始的。

9.试引用马斯洛有关人的需要层次的理论，来解释幼儿的需要满足与学习动机的关系？

10.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，1～3岁儿童属于（）

11.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

12.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

13.关键期学说是欧洲生态学家______在本世纪______提出的。

14.幼儿的社会性动机主要有哪些？举例说明。

15.社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“__________”或“生物人”成长为“__________”并逐步适应社会生活的全部过程。

16.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节？这几个环节之间有何关系？

17.有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别。(解释心理现象)

18.幼儿心理活动异常及行为表现偏离常态的现象，我们称为幼儿的_______问题。

19.成人和幼儿的判断在形式上是不同的，实质上反映________的不同。

20.皮亚杰用（）实验来形象的说明学前期儿童思维的自我中心性。