1.幼儿成就感与好胜心调查表中选项C表示（）

2.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

3.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

4.个性的（）指人与人之问没有完全相同的个性。

5.幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。

6.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

7.幼儿个性的差异主要通过_______、_______、_______等方面体现出来。

8.认知是指________的总称，又称_________，是人对________和________的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

9.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

10.教育心理学研究设计应遵循的基本原则（）

11.简述儿童自我评价发展的特点。

12.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）

13.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

14.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（）。

15.情绪和情感在幼儿心理发展中的作用分别是__________、__________、__________和__________。

16.社会交往对儿童心理发展的作用：

17.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。

18.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

19.简述培养幼儿智力的有效措施与方法

20.道德品质形成的关键是（）