1.某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（）。

2.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

3.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

4.“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。

5.根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。

6.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）

7.儿童的性别概念主要包括三方面的内容：______、______、和______。

8.强化是一种操作，强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率，而强化物则是一些刺激物，它们的呈现或撤除能够增加或减少反应发生的概率。（）

9.关于气质、性格与活动的关系，下列表述错误的是（）。

10.对于成就感和好胜心强的幼儿，__________的体验能激发他们更强的上进心。

11.“警示教育”所产生的强化作用属于（）

12.影响迁移的主要因素有（）。

13.根据班杜拉的社会学习理论，分析教师、同伴等对幼儿行为可能产生的影响。

14.通过（）幼儿可以获得初步的动觉经验

15.4个月的婴儿对陌生人也会笑，但7～9个月后，婴儿见到陌生人就会感到害怕，这种反应被称为__________。

16.最早进行感觉统合训练的心理学家是（）。

17.将结构性游戏作为最主要的游戏形式的儿童年龄是（）。

18.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

19.头脑风暴应遵循（）原则

20.道德品质形成的关键是（）