1.我国创办的第一个幼儿教育机构是（）

2.认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。

3.什么是动机？其主要作用是什么？

4.随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度. （）

5.口头语言发展的关键期是（）

6.按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是（）。

7.简述埃里克森人格发展阶段的基本观点、八个阶段及教育意义？

8.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？(

9.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

10.到3岁时，儿童脑的重量大约是（）。

11.简述抚摸对婴儿发展的作用。

12.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

13."视觉悬崖"可以测查婴儿的（）

14.幼儿记忆力发展的特点有（）。

15.大约出生在6～10周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。

16.幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 （）

17.幼儿的想象是以__________为主，__________开始发展；以__________为主，__________开始发展。

18.对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。

19.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。

20.学习就是通过渐进的尝试错误形成刺激一反应联结的过程，因此桑代克的联结说又称为_____。