1.谈谈如何培养幼儿的记忆力

2.心理是人脑对（）。

3.心理学家荣格把个体的心理活动倾向分为（）两种。

4.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

5.幼儿期是一生中词汇量增加最快的时期

6.根据_________的不同，可以将运动技能划分为徒手型运动技能和器械型运动技能。

7.“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。

8.幼儿教师把幼儿学期初的表现发展记录下来，然后记录幼儿学期末同样能力的表现发展，从而得出幼儿是否进步的结论，这种评价方法是（）

9.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

10.差异律是什么？

11.普拉奇克根据情绪的__________、__________和__________，把基本的情绪分为八种，即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

12.社会成员在社会生活中，为了维持公共利益，维持社会秩序而必须遵守的行为准则，我们称之为_______。

13.一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫、抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（）。

14.幼儿对语言、词汇的记忆能力发展较早，而对事件、故事的记忆发展较晚。（）

15.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （）

16.小脑是人脑中最大的结构，占脑重的85％，比脑的其他任何部位对环境性的影响都敏感。 （）

17.下列哪种活动体现了幼儿的再造想象？（）

18.我国师幼关系的主要类型为________、________、________、________等。

19.幼儿语言发展中最早产生的句型是（）

20.心理学上是用哪个术语来说明儿童学习某种知识或行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的？（）