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幼儿教育心理954道题

1.妈妈语(名词解释)

填空题

2.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化()

单选题

A. 原级强化~||~次级强化~||~替代强化~||~自我强化

3.运动技能有时也称_________、动作技能,是由有组织的、协调而统一的_________构成的,表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。

填空题

4.教师带幼儿参观木偶博物馆,这属于()

单选题

A. 家庭与社区的合作~||~幼儿园与社区的合作~||~家庭与幼儿园的合作~||~家庭与社会机构的合作

5.1岁至1岁半儿童使用的句型主要是()。

单选题

A. 复合句~||~简单句~||~单词句~||~电报句

6.“利用红色可以做什么”属于发散思维。

单选题

A. 用途扩散~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散~||~内容扩散

7.属于让幼儿直接感知认识对象的方法师()

多选题

A. 示范法~||~参观法~||~观察法~||~演示法

8.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,下列不是它的具体表现是()

单选题

A. 有助于幼儿基本技能的形成~||~有助于发展幼儿的智力~||~有助于培养幼儿良好个性的发展~||~有助于幼儿更快地成长

9.下列属于教学环境的因素有()。

多选题

A. 课堂照明~||~黑板~||~师生关系~||~同学关系~||~社会文化背景

10.下列哪种活动反映了儿童的形象思维?() ?

单选题

A. 过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭~||~给娃娃穿衣、喂奶~||~做游戏,遵守交通规则过马路~||~儿童能算出2+3=5

11.注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。

填空题

12.()是指儿童通过表情推测他人内部心理状态的能力。

单选题

A. 社会参照~||~表情识别~||~移情~||~依恋

13.幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展. ()

判断题

14.加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。

填空题

15.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。

填空题

16.简述师幼关系的特点。

填空题

17.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的?()

单选题

A. 系统的教师指导~||~听凭幼儿独立发现~||~幼儿的自我指导~||~教师对幼儿自我发现的指导

18.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

填空题

19.性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。()

判断题

20.简述幼儿移情能力发展的特点。

填空题
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