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幼儿教育心理954道题

1.__________是一种“他向”语言,其目的是对听话者产生一定的影响,包括传递信息、批评与嘲笑、祈使与威胁、提问与回答等。

填空题

2.遗传决定论的代表人物有:高尔顿的“____”;霍尔的“______”;格塞尔的“_____”。

填空题

3.()指在静止的背景上,是感知对象呈现活动的状态来增强感知的效果是属于哪种感知规律?()

单选题

A. 差异律~||~活动律~||~感知律~||~组合律

4.什么是动机?其主要作用是什么?

填空题

5.4~5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

填空题

6.在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的()

单选题

A. 最佳期~||~危机期~||~转折期~||~敏感期

7.幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等),通过想象和实际的创造行为,构造建筑物或建筑形象的游戏活动,我们称之为()。

单选题

A. 功能游戏~||~假装游戏~||~结构游戏~||~规则游戏~||~联合游戏

8.课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()

单选题

A. 沉默的~||~对抗的~||~安静的~||~活跃的

9.幼儿语言发展中最早产生的句型是()

单选题

A. 疑问句~||~陈述句~||~感叹句~||~祈使句

10.下列哪一条符合儿童动作发展的规律?()

单选题

A. 从局部动作发展到整体动作~||~从边缘部分到中央部分~||~从粗大动作发展到精细动作~||~从下部动作发展到上部动作

11.情绪理解

填空题

12.学前儿童心理发展的各个方面()。

单选题

A. 在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不是孤立进行的~||~在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是孤立进行的~||~在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终是成体系的~||~在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面是相互联系的

13.游戏时,一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料,但如果同伴拒绝与其共同游戏,他会很不快乐。这是因为他的()没有得到满足。

单选题

A. 生理需要~||~安全和保障的需要~||~求知的需要~||~交往和友爱的需要

14.幼儿想象的特点是(1)__________________________________________________;

填空题

15.科学教育的基本目标有()

多选题

A. 科学知识~||~科学方法~||~科学精神~||~科学技能

16.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。

判断题

17.儿童早期依恋形成和发展的阶段有:__________、__________、__________、__________。

填空题

18.简述影响儿童动作发展的生物学因素。

填空题

19.根据韦纳的动机归因理论,努力是属于()。

多选题

A. 内部因素~||~外部因素~||~可控因素~||~稳定因素~||~不稳定因素

20.幼儿园教育工作评价实行为主的制度。()

单选题

A. 其他教师评价~||~园长评价~||~家长评价~||~教师自评

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