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幼儿教育心理954道题

1.学习顿悟说的提出者是()

单选题

A. 苛勒~||~桑代克~||~斯金纳~||~华生

2.例1:一个3岁的孩子由于得不到心爱的玩具而哭泣,这时妈妈给他一块糖,他立即破涕为笑。例2:新入园的幼儿,看着妈妈离去时,会伤心地哭,但是妈妈的身影消失之后,经老师引导,很快就愉快地玩起来。如果妈妈从窗口再次出现,又会立刻引起幼儿的不愉快情绪。例3:新入托的一个孩子哭着要妈妈,会引得早日习惯了托儿所生活的孩子们都哭起来。试用婴儿情绪发展的相关特点分析上面子3个案例。

填空题

3.幼儿掌握的词汇中,所掌握的最多的是()。

单选题

A. 名词~||~动词~||~形容词~||~连词

4.惩罚有两种形式:一种是_______,另一种是______________。

填空题

5.讲述法的要求不包括()

单选题

A. 讲述的内容要有科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~讲究语言艺术~||~要准备好问题和谈话计划

6.师幼关系不属于师生关系。 ()

判断题

7.“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的()。

单选题

A. 广度~||~稳定性~||~选择~||~集中

8.人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。

填空题

9.幼儿的攻击性行为()。

单选题

A. 不存在性别的差异,也没有年龄的差异~||~不存在性别的差异,但有年龄的差异~||~存在明显的性别差异~||~存在性别差异,但不太明显

10.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错

判断题

11.学前时期一般是指()。

单选题

A. 0~3岁~||~0~6岁~||~0~16岁~||~0~18岁

12.埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()。

单选题

A. 1~3岁~||~3、4~5、6岁~||~6、7~11、12岁~||~11、12~17、18岁

13.电池、磁铁、放大镜、沙漏、天平等材料应投放在()

单选题

A. 科学区~||~木工区~||~美工区~||~语言区

14.第一个将巴普洛夫的研究成果作为理论基础的人事()

单选题

A. 科尔伯格~||~皮亚杰~||~米尔顿~||~华生

15.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。()

判断题

16.幼儿园教育史()的奠基阶段

多选题

A. 基础教育~||~学校教育~||~终身教育~||~社会教育

17.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事,老师就给了他一朵小红花,于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事,根据班杜拉的观点,这是()

单选题

A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代强化

18.人生头2~3年心理发展成就的集中表现是()。

单选题

A. 手眼协调动作~||~独立性的出现~||~坚持性的出现~||~分离焦虑的出现

19.心智技能与操作技能相比,在结构上的特点是()。

单选题

A. 观念性~||~内潜性~||~简缩性~||~整体性~||~展开性

20.口头语言发展的关键期是()

单选题

A. 1岁~||~2岁~||~3岁~||~4岁

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