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1.班主任的个别教育工作面向的对象是（）。
单选题A. 优等生~||~中等生~||~后进生~||~全体学生
2.作为一种认识活动，__________是个体应用道德观念或道德知识对行为的是非、好坏和善恶进行评价的过程。
填空题3.幼儿想象的典型形式是（）。
单选题A. 随意想象~||~再造想象~||~不随意想象~||~相似想象
4.婴儿最初掌握语音形成阶段是（）。
单选题A. 辨音~||~自发~||~强化~||~模仿
5.幼儿掌握言语的过程就是幼儿社会化的过程。
判断题6.（）迅速发展是幼儿学习的基础。
单选题A. 语言能力~||~模仿能力~||~认识能力~||~特殊能力
7.当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（）。
单选题A. 想象~||~表象~||~感觉~||~思维
8.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。，
单选题A. 1．5～2岁~||~2～4岁~||~4～5岁~||~5～6岁
9.人类学习与动物学习的本质区别主要是（）
多选题A. 由经验反复引起的~||~以语言为中介~||~积极主动~||~掌握社会经验
10.3-6岁儿童占优势地位的注意是（）
单选题A. 有意后注意~||~内部注意~||~有意注意~||~无意注意
11.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）。
单选题A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射
12.下列四个阶段属于前运算阶段的年龄是（）
单选题A. 7-11岁~||~2-7岁~||~11岁以后~||~0-2岁
13.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是（）
单选题A. 4.5-6岁~||~1岁以前~||~3-4.5岁~||~1-3岁
14._______指交际活动中交际的双方识别、理解对方交际表现中的隐含意义的活动。
填空题15.在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。
单选题A. 自我意识~||~个性特征~||~能力倾向~||~个性倾向
16.谈谈如何培养幼儿的记忆力
填空题17.为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是（）教学方式
单选题A. 实物直观~||~模象直观~||~言语直观~||~动作直观
18.教幼儿掌握词，最重要而有效的途径是（）。
单选题A. 利用卡片等教学工具~||~反复细心的说明和解释~||~与练习相结合~||~结合日常生活活动
19.下列选项中，属于课堂交往障碍的是（）
多选题A. 课堂语言障碍~||~角色地位障碍~||~课堂效果障碍~||~交往技能障碍~||~课堂结构障碍
20.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上 。
单选题A. 蒙特梭利教学法~||~皮亚杰认知结构主义~||~格尔曼的情感智力理论~||~加德纳的多元智力观
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