1.条件反射现象最早是由_______提出的。

2.在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）

3.幼儿的想象是以______为主，_____一开始发展;以______为主，______开始发展。

4.幼儿园的“过家家”游戏属于（）

5.幼儿的品德发展是从依附性向自觉性、从外部监督向自我监督、从服从型向习惯型过渡，发展较为平稳，显示出协调性。在过渡的过程中，存在着转折或质变的时期，即关键年龄。从整体发展来看，关键年龄大致在五年级(12岁左右)。（）

6.结合下面这个现象，分析幼儿的记忆特点。日常生活中，我们经常会发现，幼儿教师花费很大的力气去教幼儿背诵一首歌谣，有时孩子仍不能完全记住。但他们在电视力看到关于儿童食品的广告，只需一两次就对广告词熟记于心。

7.在创编科学游戏时，应注意游戏的（）

8.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

9.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）

10.教学策略的基本特征（）

11.学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。

12.定势对迁移的影响表现为两种：______和______。

13.新生儿注意人脸主要是注视脸的（）

14.学生的学习准备包括哪两个方面？（）

15.什么是内部机动和外部机动？

16.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

17.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

18.性格是由人对现实的态度和他的行为方式所表现出来的个性心理特征。（）

19.幼儿教育心理学研究内容是什么？

20._______又称“个性”，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说，人格主要是与他人相区别的个人特征。