1.在幼儿思维个体发展过程中，_______、_______、_______是三种不同发展水平的思维。

2.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）

3._______是指儿童把注意力集中在自己的动作和观点上的现象。

4.有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时，并不表现出伤心的情绪，而和陌生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中，会表现出一些回避现象，比如，妈妈等成人注视他时，他们会回避或转身走开。 （1）这样的婴儿，其依恋关系类型是什么？ （2）除这一类型外，还有哪两种主要的依恋关系类型？ （3）在这三种类型中，哪一种类型在婴儿中是占大多数的？

5.美国心理学家格赛尔的双生子爬梯实验，有力地说明了 制约着学习的效果。

6.行为演练中系统脱敏法的首创者为。

7.强调榜样对幼儿学习影响的是（）

8.不服输,在别人下棋时,明明已经输了还要再来一次,这是幼儿（）

9.在幼儿园班级管理过程中，教师不是以管理者的身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”，这是幼儿园班级管理的体现。（）

10.简述影响儿童动作发展的生物学因素。

11.儿童的基本情绪包括______、______、______、______、______。

12.激发幼儿的创造性思维，可以运用________提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的创造思维能力最有效的途径。

13.重视（）教育这一主题，已成为现代教育观念转变的一个主要标志。

14.儿童早期依恋的测量方法是（）。

15._________是领会知识的初级阶段。

16.（）可采用来治疗失眠。

17.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。

18.儿童语言形成的现实条件是（）。

19.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体，这种测量方式（）

20.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。