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幼儿教育心理954道题

1.个体在一定的社会条件下逐渐独立掌握社会规范、正确处理人际关系,妥善自治,从而客观地适应社会生活的心理发展过程是()

单选题

A. 社会性~||~社会化~||~社会合作~||~社会性学习

2.不属于3—6岁儿童记忆特点的是()

单选题

A. 无意识记效果随年龄不断增长~||~无意识记效果优于有意识记~||~相对较多地采用理解记忆~||~意义识记效果优于机械识记

3.人们常以“授之以鱼”与“授之以渔”的比喻来说明智育有助于幼儿_________的形成。

填空题

4.行为演练中系统脱敏法的首创者为。

单选题

A. 雅各布松~||~沃尔朴~||~艾里斯~||~斯金纳~||~华生

5.标志着儿童思维真正发生的是()。

单选题

A. 语词概括的出现~||~直观概括的出现~||~动作概括的出现~||~感知概括的出现

6.幼儿的思维主要是()。

单选题

A. 直觉行动思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~儿童思维

7.儿童心理发展的“社会建构论”的提出者是()

单选题

A. 桑代克~||~皮亚杰~||~维果茨基~||~奥苏伯尔

8.教学策略的基本特征()

多选题

A. 综合性~||~可操作性~||~灵活性~||~教育性

9.掌握若干概念之间关系的学习称为()

多选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~规则学习

10.有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。

单选题

A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性

11.教学环境包括物质环境和______两个方面,前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等),后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

填空题

12.知觉是在感觉的基础上对事物的整体反映。()

判断题

13.幼儿记忆的发展特点是()。

单选题

A. 以有意记忆为主~||~以词语逻辑记忆为主~||~以无意记忆为主~||~以意义记忆为主

14.细胞层次的神经可塑性主要表现在__________,包括突触的形态上和功能上的修饰。

填空题

15.理性认识阶段是领会知识的高级阶段,它是对事物的_________和内在联系的反映阶段,是对事物抽象概括的认识,是对_________加以改造形成的。

填空题

16.掌握学习教学模式由心理学家()提出的

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~斯莱文

17.从记忆内容看,幼儿阶段占主要地位的记忆类型是()。

单选题

A. 运动记忆~||~形象记忆~||~情绪记忆~||~语词记忆

18.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

填空题

19.小强的爸爸是老师,但他常跟别人说他爸爸是警察,他去抓贼了,说明小强经常说谎。

判断题

20.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?

填空题
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