1.抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。（）

2.儿童基本具备想象的基础是在（）

3.回避型依恋儿童对母亲多能保持一致的稳定、敏感、接纳、合作、易接近等感情。

4.幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。

5.培养儿童正确发音的关键期是 。

6.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

7.眼手(视触)协调的出现的主要标志是（）。

8.幼儿教育心理学的基本原则（）

9.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（）。

10.试分析下面儿童在学习和各种活动中之所以取得良好效果的原因。有一名男孩，5岁半进入小学二年级，成绩优异，6岁半在围棋大赛中名列前矛。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后，看图书都能坚持半天不分心;入学以后，上课注意听讲，不做小动作。

11.人与人之间的长久持续的情感联结是__________。

12.幼儿教育心理学主要研究_______并研究如何应用这些规律。

13.幼儿想象的特点是（1）__________________________________________________；

14.个性的调节系统以（）为核心。

15.儿童心理发展最为迅速和心理特征变化的阶段是（）

16.“小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的”这是（）的言论。

17.如何理解儿童自我意识情绪和成人指导与评价问的关系？

18.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）

19.幼儿道德情感发展三个时期依次为（）。

20.根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养。