证券从业资格

1.斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）

判断题

2.根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2～7岁儿童的思维处于（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~具体运算阶段~||~前运算阶段~||~形式运算阶段

3.一般在各学年、各学期开始时或开始前施行的学习评定是（）

单选题

A. 配置性评定~||~形成性评定~||~总结性评定~||~有效性评定

4.儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。

填空题

5.惩罚有两种形式：一种是_______，另一种是______________。

填空题

6.对于学前儿童来说，大量的或经常发生的是（）。

单选题

A. 工具性攻击行为~||~敌意性攻击行为~||~言语性攻击行为~||~生理性攻击行为

7.科学教育的基本目标有（）

多选题

A. 科学知识~||~科学方法~||~科学精神~||~科学技能

8.人的一生中，智力发展最为迅速的时期是___________。

单选题

A. 0－6岁~||~6－12岁~||~12－18岁~||~18岁以后

9.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。（）

单选题

A. 教师是否予以指导~||~是否有明确的目的~||~活动是否多样化~||~幼儿参与的自主性

10.（）是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆性阶段~||~公正阶段~||~他律道德阶段

11.技能形成的基本途径是（）。

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习~||~模仿

12.皮亚杰通过观察儿童的活动，用编造的_______故事同儿童交谈，考察儿童关于公正、责任、欺骗、奖励等道德发展问题。

填空题

13.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，主要包括（）三个阶段。

多选题

A. 知识的获得~||~知识的保持~||~知识的提取~||~知识的迁移

14.西方儿童心理学的鼻祖是（）。

单选题

A. 普莱尔~||~马斯洛~||~皮亚杰~||~巴普洛夫

15.下列选项中，属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）

单选题

A. 学习是一个主动的认知过程~||~重视学习过程~||~强调内部动机的重要性~||~有意义接受学习是学生学习的主要形式

16.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的品德发展阶段是。

单选题

A. 依从~||~认同~||~内化~||~服从~||~从众

17.关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。

单选题

A. 运动记忆一形象记忆一情绪记忆一语词记忆~||~情绪记忆一形象记忆一运动记忆～语词记忆~||~语词记忆一形象记忆一情绪记忆运动记忆~||~运动记忆一情绪记忆一形象记忆一语词记忆

18.强调学习者的主体作用，强调学习的主动性，社会性和情境性是哪一个理论（）

单选题

A. 信息加工学习理论~||~建构主义学习理论~||~人本主义学习理论~||~社会学习理论

19.皮亚杰把儿童认知的发展分为_________、前运算阶段、具体运算阶段和_________四个阶段。

填空题

20.广义的学前期，是指（）。

单选题

A. 0-1岁~||~0-3岁~||~0-5岁~||~0-6岁