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1.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
填空题2.道德是一种个体现象。判断对错
填空题3.幼儿园教育史()的奠基阶段
多选题A. 基础教育~||~学校教育~||~终身教育~||~社会教育
4.下列迁移中.难易相同的两种学习之间的相互影响是()
单选题A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
5.心理学家皮亚杰认为,游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的方法,是巩固和扩大概念、技能的方法,是使思维和行动结合起来的方法。游戏的本质是同化超过了顺应。因此,皮亚杰的游戏理论也被称为“同化顺应说”。()
填空题6.简述影响动作发展的因素。
填空题7.父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是()。
单选题A. 知觉~||~嗅觉~||~味觉~||~触觉
8.“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。
单选题A. 深度知觉~||~依恋关系~||~自我控制~||~同伴关系
9.简述师幼关系的特点。
填空题10.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. ()
判断题11.加德纳的多元智能理论认为人的智力由()、()、()、()、()、()、()、()组成。
填空题12.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()
单选题A. 有意识记、意义识记和形象记忆~||~有意识记、机械识记和形象记忆~||~有意识记、意义识记和语词记忆
13.评价幼儿园活动内容时,对活动内容的针对性、挑战性表述不准确的是()
单选题A. 教师在准备活动内容时,要充分把握幼儿在各领域的关键经验和应该获得的关键经验~||~教师在准备活动内容时,要关注幼儿的已有的生活经验~||~教师准备的活动内容既要符合幼儿的现有发展水平,又要高于幼儿的认知发展水平~||~教师准备的活动内容不应该走在幼儿发展的前面,而应该和幼儿的发展同步
14.儿童心理发展的速度是()。
单选题A. 匀速均衡发展~||~高速不均衡发展~||~年龄越小发展越慢~||~年龄越小发展越快
15.关于概念的结构,目前心理学中主要有哪两种理论?()
单选题A. 分析说与综合说~||~模板说与分析说~||~特征说与原型说~||~演绎说与归纳说
16.婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的()。
单选题A. 生理性需要~||~情绪表达性需要~||~自我调节性需要~||~社会性需要
17.有规则游戏包括体育游戏、______、______和娱乐游戎。
填空题18.幼儿形成认知能力的过程包括哪几个环节?这几个环节之间有何关系?
填空题19.班杜拉认为,儿童是通过______而习得新行为。
填空题20.惩罚有两种形式:一种是_______,另一种是______________。
填空题
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