1.广泛的体育指增强人民体质的各种体育活动及______。

2.对于成就感和好胜心强的幼儿，__________的体验能激发他们更强的上进心。

3.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭。”(解释心理现象)

4.掌握若干概念之间关系的学习称为（）

5.遗传素质是指那些与生俱来的有机体的构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征。（）

6.简述培养幼儿智力的有效措施与方法

7.对于促进儿童生长，保持正常味觉，促进创伤愈合以及提高机体免疫功能均有重要作用的无机盐是（）

8.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括（）。

9.有一位日本心理学家曾经说过，一个人要在竞争激烈的21世纪生活下去，必须具备两个条伴：一是要有蜘蛛网般的人际关系；二是要有健康向上的性格。这充分说明了一个人的性格在当今社会生活中的重要性。 那么，作为一名小学教师，你将如何培养小学儿童获得良好性格。

10.与小朋友一起做事时，如果自己的意见受到大家的反对，而不肯让步是该幼儿（）

11.幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

12.道德行为发展的理论是班杜拉的__________。

13.讲述法的要求不包括（）

14.幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展. （）

15.不仅遵循既定的社会法则，而且遵循自己凭逻辑的连贯性和普遍性所选择的原则。在柯尔伯格看来，个体处在道德发展的。

16.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（）。

17.刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是（）。

18.影响幼儿的再认和回忆的条件有（）

19.当你中途离开影院，在强阳光下，反而什么也看不清，但过一会儿，视力就恢复正常。这是因为感觉具有（）。

20.促进幼儿游戏发展应注意的问题有哪些？