1.游戏的准备工作主要包括充分考虑（）。

2.儿童最初对世界的认知活动，突出表现在（）的集中。

3.幼儿园的小朋友看到有位小朋友做好事，老师就给了他一朵小红花，于是大家都纷纷模仿小朋友去做好事，根据班杜拉的观点，这是（）

4.学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。

5.“看见”、“听到”、“想象”、“思考”是（）。

6.认知是指________的总称，又称_________，是人对________和________的认识活动，包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。

7.幼儿期的运动技能主要表现为两大方面，一是______，二是______。

8.是学生心理健康教育的主要场所。

9.兴趣有三个特点：________、________和________。

10.技能形成的基本途径是（）。

11.简述幼儿道德心理结构发展的特点。

12.孩子看见人生病时要打针吃药，当她看到小树长虫时，就从地上捡起一根小棍给树打针。这说明幼儿思维具有_______。

13.儿童之间绝大多数的社会交往是在（）中发生的。

14.当今农村的留守儿童中有不少是六七岁以下的婴幼儿，请你就这些长期与父母分离的婴幼儿的现状分析以下问题。

15.斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学，以便更有效地呈现与学习教材。其程序教学的基本原则是（）

16.在没有成人的干预下，儿童通常能够很好的解决社会冲突，所生成的解决方案会估计各方的需求和利益。

17.培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独，这些教育措施主要是针对（）。

18.有些气质类型的个体在智力发展上更有优势。

19.创造性游戏主要包括_________游戏、_________游戏和_________游戏。

20.一般认为，创造思维的核心是。