1.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

2.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于（）。

3.幼儿记忆的发展特点是（）。

4.儿童的注意开始受到表象影响的年龄是（）

5.有的幼儿做什么，总是马马虎虎，粗心大意，这主要体现了他们的（）

6.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

7.学前儿童心理发展的各个方面（）。

8.教学环境包括物质环境和______两个方面，前者涉及课堂自然条件(如温度和照明)、教学设旆(如课桌椅、黑板和投影机等)，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会背景等。

9.年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系被称为__________。

10.幼儿心理学研究儿童的年龄范围是 。

11.（）是个体依据社会道德规范所表现出来的稳固的行为方式和价值取向

12.简述影响儿童动作发展的生物学因素。

13.维新运动的领导人______，在《大同书》中第一次提出______。

14.幼儿期常见的心理问题主要有__________,__________以及__________等。

15.在充实制教学策略中，扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是（）

16.下面这个事例说明了什么？宋朝有个“神童”方仲永，幼小聪慧，五岁赋诗，文才过人，深得当时大文学家王安石的赞赏。他的家人引以为豪，就带着他到处炫耀，不加调教。到了20岁，王安石再见他时，发现他跟其他普通人一样，竟一事无成。

17.幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制定班级工作计划，幼儿园班级工作计划包括多方面的内容，下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是（）

18.发展的阶段性揭示质的变化。 （）

19.在幼儿期最常出现的焦虑是分离焦虑

20.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类，下列哪一选项是教材中未提及的？（）