1.简述影响儿童动作发展的因素。

2.幼儿想象的典型形式是（）。

3.“举一反三、触类旁通”这种现象在教育心理学上称之为（）

4.影响幼儿心理发展的主要因素有哪些？它们对幼儿心理发展分别起到了什么影响？

5.儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

6.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

7.记忆是过去经验在头脑中的__________和__________。

8.青青听妈妈说“听那孩子小嘴真甜”，青青问“妈妈，你舔过他的嘴吗？”这主要反映青青思维的（）

9.个性的调节系统以（）为核心。

10.简要说明如何指导幼儿表演游戏？

11.第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是（）。

12.认知能力的形成主要体现在知识与技能的掌握方面,而在幼儿阶段,技能的掌握是最基本的. （）

13.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

14.对智力与知识的描述正确的是（）

15.对于不容易分类的信息，个人确认或建构记忆项目之间某种意义上的联系，这种策略是（）。

16.特殊儿童的类型有。

17.早期运动经验丰富的婴儿，对深度更敏感，再现出的恐惧也越少。 （）

18.根据人的记忆内容的不同，可以把记忆分为_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

19.在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的__________。

20.在感知运动阶段,婴儿以各种感觉和活动来适应环境. （）