1.一个人在不同的时间、地点、场合的行为都会有很相似的表现，这是个性的（）

2.面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现（）的发展趋势。

3.重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练. （）

4.简述处于他律道德阶段儿童特点。

5.学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，主要包括（）三个阶段。

6.儿童的基本情绪包括______、______、______、______、______。

7.儿童先学习阿拉伯数字后再记住简谱名出现困难，这是因为（）。

8.简述影响儿童自尊发展的因素。

9._______是指认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。

10.幼儿不必多跟小伙伴玩，因为在小伙伴那里学不到什么东西。

11.中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述：关于“夏景”：男孩说：在夏天就是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说：“有个小女孩在小河边玩水，手里拿手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。”关于“雪景”：一个大班男孩观察“雪景”后想象说；“她走在大路上正在想，她想上学，想当个学生；她还想上班，当个老师。”另一个女孩子观察“雪景”后想象说：”小女孩看见了雪人，雪人在看小女孩，两只手一动一动的，脚在跳舞，嘴巴在唱歌。”根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点？

12.下列属于5～6岁幼儿特征的是（）。

13.知识的巩固主要通过记忆的过程来完成，记忆主要包括识记、_________ 、_________、和回忆。

14.父母是怎样对于幼儿性别角色和行为产生影响的？

15.社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

16.道德行为是个体道德认识的外在表现，一般分为__________和亲社会行为。

17.__________是理解句子中各个词语的意义，如学习标志物体、动作特点的词，以及表示物体之间关系。

18.儿童形成亲社会行为的主要影响因素是（）。

19.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指（）。

20.有个正常幼儿，在同龄人能独立走路时，他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的（）。