1.生理成熟的过程就是心理发展的过程。

2.幼儿独立生活能力如何，除了与他们的_______有密切关系外，还与不同年龄的特点有关，特别是与动作的发展有关。

3.情绪和情感是人对客观事物的态度体验和相应的行为反应。（）

4.动机的种类有好多，就幼儿而言，常见的划分类型主要有：生理性动机与社会性动机、附属的动机与自我提高动机。（）

5.__________是儿童为了达到某种目标而使用策略，把自身情绪状态调节到合适的强度水平。

6.是一种“我向”语言，是儿童自己对自己说话，其主要的功能不在于交际。

7.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。

8.以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型。

9.同伴关系对儿童的发展具有哪些功能？

10.抽象思维指依靠语言或文字、数字或符号所代表的观念去认识事物的本质和相互之间的关系。（）

11.促进幼儿游戏发展应注意的问题有哪些？

12.请结合实际说明：幼儿思维的“具体形象性”有哪些具体表现？

13.简述影响儿童动作发展的因素。

14.投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具。判断对错

15.幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（）

16.（）儿童的情绪具有易感性，行为具有模仿性，因而是实施道德教育的最佳启蒙期。

17.儿童受教育的第一场所（）

18.儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。

19.某幼儿在给鸟下定义时说，“鸟是一种飞禽”。该幼儿的概括水平为（）。

20.引起幼儿注意分散的原因？