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幼儿教育心理954道题

1.最初社会性微笑发生的标志是()的出现。

单选题

A. 有差别的微笑~||~出声的笑~||~诱发性的笑~||~自发性的笑

2.学前儿童通过眼睛、手等感官来测量物体,这种测量方式()

单选题

A. 普通测量~||~观察测量~||~正式量具测量~||~非正式量具测量

3.根据埃里克森的理论,2—3岁的发展任务是培养。

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性~||~亲密感

4.道德心理成分包括__________、__________、__________。

填空题

5.标志着儿童思维真正发生的是()。

单选题

A. 语词概括的出现~||~直观概括的出现~||~动作概括的出现~||~感知概括的出现

6.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育的体现。()

单选题

A. 移情法~||~生活化方法~||~游戏化方法~||~直接法

7.根据幼儿记忆发展特点,6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力()

单选题

A. 有意识记、意义识记和形象记忆~||~有意识记、机械识记和形象记忆~||~有意识记、意义识记和语词记忆

8.在儿童心理发展的两个阶段之间,有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况,称为儿童心理发展的()

单选题

A. 最佳期~||~危机期~||~转折期~||~敏感期

9.是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。()

单选题

A. 教师是否予以指导~||~是否有明确的目的~||~活动是否多样化~||~幼儿参与的自主性

10.教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的?()

单选题

A. 系统的教师指导~||~听凭幼儿独立发现~||~幼儿的自我指导~||~教师对幼儿自我发现的指导

11.幼儿记忆的发展特点是()。

单选题

A. 以有意记忆为主~||~以词语逻辑记忆为主~||~以无意记忆为主~||~以意义记忆为主

12.2岁以前儿童的自我控制能力非常有限,更多地表现出对成人的顺从行为。()

判断题

13.幼儿的学习除了人类一般学习的共同特点之外,还有()。

多选题

A. 活动一游戏性~||~指导一模仿性~||~直观一操作性~||~经验一间接性~||~程序一计划性

14.常常被形象地称为“站在他人的角度看问题”,是区分自己与他人的观点,并进而根据当前或先前的有关信息对他人的观点作出准确推断的能力称为()。

单选题

A. 观点采择~||~心理理论~||~移情~||~社会学习

15.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法:_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

填空题

16.有个正常幼儿,在同龄人能独立走路时,他还必须拉着成人的手才能走路。其实质上是缺乏独立行走的()。

单选题

A. 目的~||~需要~||~兴趣~||~有意性

17.儿童发展领域的研究包括__________、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

填空题

18.小学儿童的思维由具体形象思维向抽象思维过渡的转折时期,在正常情况下,一般在()。

单选题

A. 6~7岁~||~7~8岁~||~8~9岁~||~10~11岁

19.新生儿注意人脸主要是注视脸的()

单选题

A. 上部~||~边缘~||~中央~||~下部

20.()是个体依据社会道德规范所表现出来的稳固的行为方式和价值取向

单选题

A. 道德~||~品德~||~健康人格~||~亲社会性

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