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1.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候,由于心理发展跟不上这种变化,导致其内心发生冲突,进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化,这个时期是()。
单选题A. 关键期~||~转折期~||~敏感期~||~危机期
2.按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是()。
单选题A. 痛苦~||~惧怕~||~激动~||~厌恶
3.在实践中如何提高幼儿的言语能力?
填空题4.生活在当前信息社会时代的儿童,与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童,在心理特点方面会有所差异,这说明儿童心理发展年龄特征具有()。
单选题A. 稳定性~||~可变性~||~阶段性~||~顺序性
5.发展的阶段性揭示质的变化。 ()
判断题6.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 ()
判断题7.学前儿童心理研究的最基本的方法是()。
单选题A. 实验法~||~观察法~||~调查法~||~作品分析法
8.加德纳的多元智能理论认为人的智力由______、______、______、______、______、______、______等方面构成。
填空题9.个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。
填空题10.幼儿园的“过家家”游戏属于()
单选题A. 结构游戏~||~表演游戏~||~角色游戏~||~智力游戏
11.讲述法的要求不包括()
单选题A. 讲述的内容要有科学性、系统性、思想性~||~注意启发~||~讲究语言艺术~||~要准备好问题和谈话计划
12.什么是美?()
单选题A. 美是人对自己的需求被满足时所产生的愉悦反应的反应~||~美是华丽的衣着与高档的饰物~||~美是一种简洁的表达方式~||~美是外貌姣好的人士的专利
13.奥苏贝尔提出的意义同化的模式有()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~组合学习~||~整合学习~||~分化学习
14.认知和知识含义分别是什么?二者的关系是怎样的?
填空题15.视觉适应包括__________和暗适应,它们都是视觉研究的重要内容。
填空题16.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。 ()
判断题17.对智力与知识的描述正确的是()
单选题A. 智力与知识是相同的范畴~||~智力与知识有着不可分割的联系~||~知识可以说等于智力~||~知识丰富的孩子一定是高智商的
18.举例说明应如何根据幼儿学习的特点来进行教学。
填空题19.对于学前儿童来说,大量的或经常发生的是()。
单选题A. 工具性攻击行为~||~敌意性攻击行为~||~言语性攻击行为~||~生理性攻击行为
20.下列不属于影响幼儿的再认和回忆的条件是()
单选题A. 幼儿的生理健康状况~||~幼儿的心理状态~||~幼儿回忆的侧性及自觉程度~||~能否运用正确的回忆方法
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