证券从业资格

1.早期的关于幼儿游戏的理论中，练习说或生活准备说是由（）提出的。

单选题

A. 斯宾塞~||~格罗斯~||~拉扎鲁斯~||~霍尔~||~弗洛伊德

2.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。（）

判断题

3.学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。判断对错

判断题

4.同一时间里能把握的对象的数量，有时也称为注意范围。这是指的（）品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意分配~||~注意的转移~||~注意的广度

5.根据课程的具体内容，可把课程分为（）

单选题

A. 学科课程和经验课程~||~分科课程和综合课程~||~必修课程和选修课程~||~基本概念和基本技能

6.幼儿道德情感发展三个时期依次为（）。

单选题

A. 他律性时期、过渡性时期与自律性时期~||~“原伦理状态”时期、前道德情感时期与他律性时期~||~前道德情感时期、道德情感时期与后道德情感时期~||~“伦理状态”时期、“社会状态”时期与“心理状态”时期

7.根据材料的意义和逻辑关系，运用有关经验进行的一种识记是（）。

单选题

A. 有意记忆~||~无意记忆~||~感觉记忆~||~意义记忆

8.加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为（）。

多选题

A. 符号学习~||~辨别~||~概念~||~规则~||~高级规则

9.幼儿的完整学习的概念是建立在（）基础上。

单选题

A. 蒙特梭利教学法~||~皮亚杰认知结构主义~||~格尔曼的情感智力理论~||~加德纳的多元智力观

10.幼儿园老师上课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作，老师的这种注意品质是（）。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移~||~注意的分配

11.试从学前儿童心理发展的角度分析下面做法的危害。有些家长“望子成龙”心切，对幼儿安排了一系列的学习活动，要么学英语，要么学钢琴，要么学美术等等。每天的学习时间安排得满满得，周六周日也不例外，生怕孩子贪玩。从不轻易让孩子与邻居家的孩子共同玩耍，而自己也不愿与孩子一起游戏。即使孩子想尝试做一些简单家务也由家长完全包办。

填空题

12.下列说法正确的是（）

单选题

A. 实物直观可以使人观察到事物的本质特征~||~实物直观有助于激发幼儿的学习兴趣和求知欲~||~模象直观能够让幼儿清楚地认识到事物的大小比例~||~言语直观比实物直观更生动形象

13.瑞士心理学家皮亚杰把儿童以认知的发展分为四个阶段，以自我为中心来推测周围的事物是属于哪个运算阶段？（）

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

14.婴幼儿时期的亲子关系与幼儿一生的个性发展（）。

单选题

A. 没有关系~||~有一些关系~||~有很大的关系~||~有时有关系，有时无关系

15.从幼儿社会性行为的发展来看，儿童的游戏经历了哪些发展阶段？

填空题

16.由于言语活动的表现形式各有不同，而可分为__________、__________、__________。

填空题

17.心理学领域是（）

单选题

A. 可认识~||~可感知~||~可体验~||~可感觉

18.同一时间能把握的对象数量称为（）。

单选题

A. 注意的时间~||~注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的转移能力

19.根据幼儿记忆发展特点，6-7岁幼儿应着重培养以下方面的记忆能力（）

单选题

A. 有意识记、意义识记和形象记忆~||~有意识记、机械识记和形象记忆~||~有意识记、意义识记和语词记忆

20.对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）

单选题

A. 学校~||~家庭~||~社会~||~同伴