1.明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。 （）

2.发展认知神经科学的概念是美国学者纳森提出的。

3.世界教育改革的趋势有（）

4.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。 （）

5.操作技能特点有（）。

6.当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。

7.研究表明，适当的过度学习会让学习效果更好。一篇课文，如果记忆20遍恰能达到背诵状态，那么为达到最佳学习程度，应该记忆______遍。

8.各种运动技能的训练与培养为幼儿良好社会适应能力创造了有利的条件。（）

9.在实践中如何提高幼儿的言语能力？

10.进行多角度、多层次的发散思维的训练是创造力培养的重要方法主要有以下具体方法：_________ 、_________ 、功能扩散、_________.

11.简要说明品德四要素的关系？

12.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）。

13.教师带幼儿参观木偶博物馆，这属于（）

14.一个幼儿的行为表现明显地属于抑郁质，但神经类型的检查结果是“强、平衡、灵活型”。(解释心理现象)

15.一般认为，创造思维的核心是。

16.普拉奇克根据情绪的__________、__________和__________，把基本的情绪分为八种，即伤心、害怕、好奇、接受、狂喜、狂怒、警惕和憎恨。

17.（）是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。

18.对语言的运用是__________。

19.简述处于他律道德阶段儿童特点。

20.“尚自然，展个性”是______的教育主张。