1.培养儿童正确发音的关键期是 。

2.道德包括哪些心理成分？这些心理成分之间的关系是什么？

3.简述影响儿童攻击性行为的主要因素。

4.简述儿童创造性的培养要点。

5.智力技能按其性质可分为（）

6.良好的动机一定会产生好的活动结果。（）

7.（）是指表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。

8.班主任李老师常说，只有大家有一个共同的目标，每个小组分担目标，并且每个人都为这个目标做出自己的一份努力，我们的班级才能够更有凝聚力，这种班级管理模式是（）。

9.运动技能的形成与发展过程经过（）。

10.从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势. （）

11.儿童思维的发展依次经历 、具体形象思维和 三个不同阶段。

12.幼儿游戏区别于幼儿其他活动的特点主要有（）。

13.研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（）。

14.陶行知揭露幼稚园的三大病症是______、______、______。

15.简述儿童判断的特点。

16._______又称“个性”，通常是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。也就是说，人格主要是与他人相区别的个人特征。

17.活动量过大的幼儿似乎没有一刻是安静的而且动作___________强，成人无法对他的下一个动作作出__________。

18.妈妈带领幼儿到了别人家庭（幼儿感到陌生的亲戚家）玩，到了晚上，幼儿便焦虑不安，吵着要回自己家去睡觉，这种焦虑是（）

19.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时期的儿童在行为方式、理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时期是（）。

20.刺激的分化反映的是事物的（）