证券从业资格

1.惩罚有两种形式：一种是_______，另一种是______________。

填空题

2.有意识地将注意从一个对象转移到另一个对象上的能力，这是指的（）品质。

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的分配~||~注意的转移~||~注意的广度

3.9—13岁的儿童处于______。时儿童对男性和女性所持有的各种性别角色概念是以______的要求和______的期待为依据的。

填空题

4.需要是个体活动的积极的源泉，在活动中起驱力和推动作用。（）

判断题

5.注意作为复杂的心理活动，其功能有__________、__________、__________和监督功能。

填空题

6.游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为他的（）没有得到满足。

单选题

A. 生理需要~||~安全和保障的需要~||~求知的需要~||~交往和友爱的需要

7.儿童最初的创造性想象是（）

单选题

A. 无意的自由联想~||~随意的自由联想~||~愿望性想象~||~情境性想象

8.学习的主体因素，指（）。

单选题

A. 幼儿~||~教师~||~教学手段~||~教学环境~||~教学媒体

9.加涅提出八类学习水平，划分依据是（）

单选题

A. 学习内容的不同~||~学习的繁简程度不同~||~主体所得的经验来源不同~||~主体所得的经验性质不同

10.处于服从阶段的儿童的规范行为具有（）等特点

多选题

A. 盲目性~||~被动性~||~工具性~||~情境性

11.技能形成的基本途径是（）。

单选题

A. 讲解~||~观察~||~示范~||~练习~||~模仿

12.问题情境是指一种适度的__________，是幼儿__________、但需要__________和__________才能解决的__________。

填空题

13.背景型教育活动情境的创设涉及的要素包括教育活动的（）

单选题

A. 时间、空间、背景、人才与素材~||~时间、地点、任务、活动与个性~||~空间、时间、内容、材料、形式与气氛~||~时间、场地、主题、设计与卷入

14.下列迁移中．难易相同的两种学习之间的相互影响是（）

单选题

A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移

15.柯尔伯格提出了三水平六阶段道德发展理论，其中三水平是指（）。

单选题

A. 前习俗水平、习俗水平与后习俗水平~||~模仿水平、应用水平与创新水平~||~前道德水平、道德水平与后道德水平~||~他律水平、中间水平与自律水平

16.在掌握概念上，幼儿总是（）。

单选题

A. 先掌握空间概念，后掌握实物概念~||~先掌握数概念，后掌握实物概念~||~先掌握实物概念，后掌握数概念~||~先掌握科学概念，后掌握数概念

17.简述儿童发展的年龄特征。

填空题

18.幼儿阶段开始出现书面语言的发展，其书面语言发展的重点是（）

单选题

A. 写字~||~写作~||~识字~||~阅读

19.在智力活动中，坚持性强的幼儿往往比坚持性差的幼儿更__________取得好成绩。

填空题

20.幼儿的智力发展指感知观察力,注意力,记忆力,想象力,思维力等基本要素的整体发展,而不是某一要素的发展. （）

判断题