A. 接受意见，适当增加拼音和写字的内容~||~听取意见，耐心向家长分析不教的原因~||~尊重家长，推荐校外辅导机构~||~不予理会，尊重家长的转园自由

A. 幼儿园应依法接受监督~||~幼儿园可以以营利为目的~||~幼儿园应维护幼儿的合法权益~||~幼儿园可以自行确定收费标准

A. 相互依赖~||~相互分离~||~相互交叉~||~相互敌对

A. 顾恺之的《洛神赋图》~||~吴道子的《送子天王图》~||~王祯的《农书》~||~李贽的《焚书》

A. 坦克—陆军~||~平面—空间~||~毛尖—绿茶~||~西柚—橘子

A. TCP~||~IP~||~WEB.~||~HTML

A. 排练计时~||~自动放映~||~批注功能~||~使用母版

A. 五台山~||~九华山~||~峨眉~||~普陀山

A. 段落的格式和内容~||~段落和文字的格式和内容~||~文字的格式和内容~||~段落和文字的格式

A. 1965年，我国首次人工合成了结晶牛胰岛素~||~世界上首次作出哈雷彗星确切记录的是《春秋》~||~我国古代最初采用的计算工具是算筹~||~“月光生于日之所照，魄生于日之所蔽，当日则光盈，就日则光尽。”是元朝天文学家鄣守敬对日食现象作出的科学解释

A. 体现了宽容待生的教育要求~||~体现了严慈相济的教育原则~||~忽视了幼儿良好习惯的养成~||~影响了幼儿学习成绩的提高

A. 童星——明星~||~党员——老师~||~军人——军官~||~幼儿——青年

A. 45分钟~||~30分钟~||~40分钟~||~60分钟

A. 社会需求~||~教师~||~幼儿~||~家长

A. 每次打印操作必须打印整个文档内容~||~对于一个多页文档，每次打印操作只能按页码起码序进行~||~打印操作只能打印文档内容，不能打印文档属性信息~||~打印操作的最小单位是页，不是段落

A. 基本普及学前教育，重点发展农村学前教育~||~坚持教育的公益性和普惠性~||~坚持以人为本，全面实施素质教育~||~更新人才培养观念，创新人才培养模式

A. 经常开展课外活动，丰富学生课余生活~||~结合多种教学方法，建立快乐学习课堂~||~培养学生学习兴趣引导学生主动学习~||~积极创设问题情境满足学生求知需要

A. 关注学生的情感体验 ~||~关注学生的道德培养~||~关注学生对知识的获取 ~||~关注学生的身心健康

A. 忽视了幼儿的主动性~||~忽视了幼儿的可塑性~||~忽视了幼儿的幼稚性~||~忽视了幼儿的独立性